学部案内
京都のオーバーツーリズム問題
日本を代表する観光地である京都は、観光客の混雑、マナー、食べ歩きで出たゴミのポイ捨てなど、様々な課題に直面しています。地域は観光とどう向き合うべきか、実際に足を運んで考えてみませんか。
デザインで世界を変える
住まいも地域も、移動手段も通信手段も、カタチのあるものはすべて誰かがデザインした結果です。デザインが変われば世界は変わる。誰もが暮らしやすい、差別のない社会を実現するためのデザインを考えよう。
若者がもっとホールを訪れるには？
関西最大級規模、2,000席の大ホールを持つ「フェニーチェ堺」。堺東周辺地域の活性に資する施設であるために、また将来に希望を持たせる施設であるために課題は山積。そんな課題の解決策を学生同士で議論し責任者の方に直接提案します。
新しいご当地グルメを提案してみよう
近年、地域産業の活性化やSDGsに貢献できることから、その地域ならではの食材・習慣・伝統・歴史などを活かした食への関心が高まっています。地域が元気になる新しいご当地グルメを提案すること、これも地域創造学の学びです。
学科の特色Features
フィールドワークや出会いから得られる学びを重視し
社会課題に向き合うプロジェクトに挑戦する。
- 農村ワーキングホリデーの「鏡効果」の検証
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農村ワーキングホリデーは、寝食の提供と引換えに農作業を手伝う日本型グリーン・ツーリズムで、「鏡効果（他者との交流を通じて気づく日常の価値）」が高い取り組みです。農業・農村が直面する地域課題を体験し、農村の意義を考察します。
- 檜笠煎餅復活プロジェクト
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天龍峡大橋の関係者にヒアリングし、インフラと観光の実情を深く学修する中で知った「檜笠煎餅」の生産停止。かつての定番土産の復活を目指し、地元関係者と連携して立ち上げたプロジェクトは、地域に大きなインパクトを与えています。
- 災害ツーリズムの深化をテーマとした海外フィールドワーク
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災害ツーリズムをテーマに海外フィールドワークを実施。ムラピ山噴火災害の被災地であるインドネシア・ジョグジャカルタ特別州を訪問し、被災地ツーリズムの実状やその影響について学ぶとともに、土産物に関する調査を実施します。
- 空き家再生を通じた居住支援の挑戦
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急増する空き家を社会の資源と捉えて再生し、適切な住宅の確保に困っている高齢者やひとり親世帯、障がい者、被災者などにケアとセットで供給する「居住支援」の手法を学びます。この実現には、行政、企業、非営利セクター、それらを包含する地域との連携が求められています。
- フィールドワーク作品展（視展）
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ゼミや卒業研究、各種プロジェクトの成果を地域に発信するフィールドワーク作品展「視展」。社会課題を深くまなざし、さまざまな媒体で可視化することをコンセプトに、毎年、2月〜3月に茨木市内のギャラリーで開催しています。
カリキュラムCurriculum
Pick up 科目Pick up Subject
- 地域経済論
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地域経済分析システム（RESAS）を使ってデータに基づき地域経済を分析し、環境分野など今後の地域経済を支える産業とその支援政策について考察します。
- 食農と観光
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フードツーリズムやグリーン・ツーリズムは近年、注目を集めています。地域の食や農業資源を観光と結びつけた地域活性化に着目し、そのマネジメント手法について考察します。
- 観光地域経営論
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地域課題を理解したうえで、経営的視点を取り入れながら、観光による地域内好循環の創出と「住んでよし、訪れてよし」の持続可能な観光地域づくりについて考察します。
- 災害復興論
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激甚化・頻発化する自然災害。破壊された地域をいかに再生すべきか。過去の事例を読み解き、復興デザインのあり方を探ります。
ゼミ紹介Seminar
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食や農で地域を活性化する
アイデアを実践食農マネジメントコース
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今堀 洋子 准教授専門分野：サステナビリティ、共同体
キャンパス近くの田畑での農作業や、屋久島で自給自足生活を体験するなどフィールドワークを多数実施。京都府の南山城村で、村の人たちと一緒に直売所を盛り立てようとしているチームもあります。学生が自由に地域活性化のアイデアを練り、実施しています。
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地域の食資源について調査し、
発信する食農マネジメントコース
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葉山 幹恭 准教授専門分野：農業経営、経営戦略論
地域に存在する食資源と農産物の六次産業化など、その活用状況について調査することがゼミの主な活動です。また、調査だけではなく学生が地域の食に関連するプロジェクトを実施することも重視しており、地域と連携した食育活動や飲食店を取材して情報発信するなどの実践的な取り組みも行っています。
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地域問題解決の方法を調査し
政策提案、実践する地域政策コース
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藤原 直樹 教授専門分野：地域政策、行政・地域経営
政策コンテスト参加、商店街でeスポーツイベント開催、シンガポールや北海道ニセコでのフィールドワーク、コミュニティFMでの番組制作などの活動を行っています。地域問題の解決について調査し提案、実践を通じて、企画力、論理的思考、実行力を磨きます。
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誰もが生き生き暮らせる
地域づくりを探究地域政策コース
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岩渕 亜希子 准教授専門分野：家族社会学、社会調査法
大学で月1回開く認知症カフェの企画・運営に挑戦中！認知症カフェとは、認知症の方、家族、地域の人などが語らう「みんなの居場所」です。誰もが生き生きと暮らせる地域であるために、新しいつながりをどう生み出し、この居場所をどう育てていけばよいのか、みんなで探究しています。
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国際的な地域連携について学び、発信する
観光コース
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間中 光 准教授専門分野：観光社会学、災害復興論
30年にわたって文化・教育・経済的な交流を続けてきたバリ島のマス村と島根県美郷町。学生たちは日本・インドネシアでのフィールドワークを通じ、両地域のさらなる関係強化に向けた取り組みに挑戦しています。
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観光振興を目指した
名所などを現地調査観光コース
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安本 宗春 准教授専門分野：観光学
「動く鉄道博物館」として全国から観光客を集める大井川鐵道。学生たちの発案から「観光資源として見る地方鉄道の役割」をテーマとしたプロジェクトを立ち上げ、大井川鐵道への現地調査を実施しました。そして、鉄道を活かした観光振興について探究してきました。
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安定した居住と
美しい環境をデザインする地域デザインコース
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葛西 リサ 教授専門分野：住宅政策、居住福祉
世帯の多様化、ライフスタイルの変化に伴い、育児や介護などのケアの担い手の喪失、8050問題や孤独死など、さまざまな生活問題が噴出しています。こういった現状に対して、空き家など、地域に点在する社会資源をつなぎ合わせ、地域、住まい、居住支援のデザインから解決の糸口を探ります。
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暮らしをとりまくリスクに
実証的な研究で向き合う地域デザインコース
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田中 正人 教授専門分野：都市計画学、災害復興論
大規模災害、原発事故、ウイルス感染など、私たちの暮らしをとりまくさまざまなリスクに向き合いつつ、いかに安定した居住と美しい環境をデザインするか。フィールドワークに基づく実証的な研究を通じて、公正な社会と空間のあり方を探究しています。
先輩の声Interview
在学生インタビュー
留学やフィールドワークでの体験を通して自分が実現したい未来が見えてきた。
地域創造学部 地域創造学科 4年 （取材当時）
兵庫県立夢野台高等学校 出身
フィールドワーク体験記
農村の人々と共に働き、共に暮らす中で見えた、日本事業の現実。
地域創造学部 地域創造学科 4年（取材当時）
兵庫県立夢野台高等学校 出身
「座学だけでなくフィールドワークを通じて主体的に学べる環境」に魅力を感じ、地域創造学部へ。実際、1年次から自分の考えを大勢の前で発表するなど、通常の授業でも実践的な学びが多いことに驚かされました。フィールドワークでは、和歌山県田辺市での『農村ワーキングホリデー』に毎年参加。1年次に摂津市役所、2年次には伊丹市の図書館でのインターンシップを経験し、地方公務員の仕事について学びました。また、2年次の春休みには、躊躇しながらもオーストラリアのグリフィス大学での語学研修に参加し、それが転機となりました。現地で留学生と交流する中で、自ら積極的に行動する姿勢へと変化。この経験から、一歩踏み出せずにいる日本の学生の国際教育を支援したいと考えるようになりました。現在は『学部・大学院5年一貫教育制度』を活用して大学院の現代社会文化研究科の講義も受講し、将来の目標に向け学びを深めています。
『農村ワーキングホリデー』は、参加学生が農家の方々に寝食の提供をいただきながら、収穫などの農作業のお手伝いをするというもの。私は1年次から和歌山県田辺市でのワーキングホリデーに参加し、毎年数日間の滞在の中で農家の方々との交流を深めてきました。地域拠点の創出としての場作りや、直売所運営、製造から加工までを工夫する各農家さんのお話などをいつもたくさん聞かせていただきました。2年次、3年次と参加を重ね、大学の授業で学んだ知識が増えていくと、農家の方々の言葉の重みをより深く理解できるようになり、自らの成長も実感できています。先生には「関係人口になること」の重要性も教わりました。学生が農村に関わることで、農家の方々の仕事への誇りやモチベーションが高まり、学生は農業への関心が深まる、という相乗効果が生まれます。今では、将来は国際教育の支援に加え、いつか農業に関わる仕事をしたいと考えています。
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