大学院案内

広い文化的視点からグローバル化した現代社会を捉える。

現代は、グローバル化が進み国際社会への関心が高まる一方、訪日外国人客の増加に象徴されるように、国内外からも日本へと目が向けられており、伝統文化の継承や、その基盤となる地域社会の創造へも関心が高まっています。こうした動きに対応するべく、教育課程を定めました。現代社会学専攻は、現代社会コースと地域創造コースを設けました。また、国際教養学専攻では、国際コミュニケーションコースと国際日本学コースを設けました。そしてこれらのコースすべてにおいて、他コースの科目履修を認めることで、専門分野についての深い学びだけでなく、隣接する分野についても学際的に学べる構成になっており、このことが本研究科の特色だと考えています。

現代社会学専攻

特 色

色々な問題を、さまざまな角度から

社会学は人間社会に出現するあらゆる事象をその研究対象としています。そのため、社会学は間口が広く、扱うテーマはきわめて多岐にわたっています。ひとくちに「社会」といっても、家族や身近な仲間といった小さな社会から、地域や組織や世代、さらに民族や国家などの大きな社会まで、さまざまなものが考えられ、そのいずれもが社会学の研究対象となります。したがって、社会学においては「何でもありだ」という言い方もできます。その「何でもあり」といった幅の広さ、柔軟さを取り込んで、社会学は常に活気を持った学問として存在してきました。2019年度より本専攻は、これまでの社会学の専門性や多様性に加え、「地域づくり」「地域政策」にまで領域を広げ、それらを専門的・体系的に学べるように整備しました。個々人が自らの知的関心に基づいて、その研究対象に自由にアプローチできるのが、本専攻の大きな特質です。

現代社会のダイナミズムに挑む

本専攻は、急激に変動する現代社会の構造を分析し、そこに現れる諸問題を解明することを、研究・教育の理念として1975年に開設されました。私たち現代人は、産業の多様化、テクノロジーの発達、都市化、情報化といった複雑で、変化の激しい世界に生きています。とくに現代の日本社会は、ポスト近代社会と言われ、豊かな社会に特有の格差や貧困、グローバル化、少子高齢化といった多くの現代的問題に直面し、常に新しい現象を経験しています。社会学や地域創造学という学問は、優れて同時代的であり、それが果たす学問的役割は今日、ますます大きくなっているといえるでしょう。本専攻では、まず何よりも「現代」というものに焦点をあてて、理論と実証の両面からはもちろん実践面でも、現代社会における諸問題にアプローチすることを研究・教育の目標としています。 また、社会学的・地域創造学的研究のプロセスにおいては、当然専門的知識や方法を理解・修得することが求められますが、既存の知識と方法を学ぶだけでは、多様性に満ちた現代社会を深く分析することはできません。現代を主体的に生きる人間として、自己の実体験や人生のあり方と結びつけながら問題を考察し、個々人の独自の発想を理論構築や政策立案へと発展させていくことが、本専攻の教育指導の大きな目標です。

自由で活気のある学問環境

本専攻で指導にあたる教員は、さまざまな研究領域で優れた業績をあげています。また、これらの教員たちはそれぞれ個性的であり、教員同士が、学問やライフスタイルや具体的な問題現象に関して、活発に議論しあっており、本専攻は自由で活気のある学問環境を持っていると自負しています。本専攻の講義や演習はいずれも2 ~ 3名の少人数で、丁寧な教育指導が行われています。修士論文を指導する教員を選ぶ際にも、院生の関心や個 性を充分に尊重して決定することにしています。指導の場においては、院生たちとのコミュニケーションを重視し、常に活発な議論を行っています。院生と教員が、自由に交流しあい、刺激しあって、みながともに成長していけることを常に考えています。このような学問環境は、日本の社会学において斬新かつユニークでありつづけた追大社会学の伝統とも言えるでしょう。

社会人および留学生のみなさんへ

本専攻では、社会人入学試験を導入しています。ともに、筆記試験(論文のみ)と面接によって選考します。社会の多様化にともなって、学びの形態もまた多様化しており、そのニーズに応えることが大学院にも要請されています。生涯学習についての関心 が高まっている今日、職業生活や家事従事などの社会経験を経て、本格的に学問研究をしたい、という人々が増加しています。また、日本で学ぶことを希望する外国人も少なくありません。多様な社会経験や異なる文化的背景に基づく発想や感覚は、学問研究の場を活性化させます。生きた社会的現実の理解を必要とする現代社会学という学問においては、社会人・職業人としての経験や日本とは異なる文化のもとで育った経験そのものが、重要な学修資源となり得るのです。本専攻は、多様な経験や文化を持った、社会人や留学生のみなさんを大いに歓迎します。

カリキュラム

現代社会の特性をとらえるカリキュラム編成

本専攻の基礎となる専攻共通科目には、現代社会学の原理を学ぶ「現代社会学総論」と、実証性を重んじる専攻ならではの「社会調査法演習」があります。これらをベースに、個々の関心にしたがって、現代社会と地域創造という2つのコースの専攻科目を受講していきます。現代社会コースは、人間と人間の関係を探究する社会学を軸に、社会的存在としての私たちが “今どうしてこのように生きなければならないのか”という現代性を究明します。この問いに導かれながら、標準的な社会学の理論―実証、基礎―応用の全領域を網羅しながらも、流動化する現代社会をとらえる挑戦的かつ説得力ある論理を紡ぎだせる人材を育成します。また、地域創造コースは、人口減少・超高齢化、地域間格差が進展するなかで、いかに持続的な地域社会を創造するのかという現代社会の根源的課題に取り組みます。都市・地域計画学、住居学、観光学といった学際的な観点から、地域文化資源の理解、コミュニティ再生、観光まちづくりといった実践型の研究を通じて、魅力あるまちと公正な社会づくりに貢献する人材を養成します。

コース紹介

現代社会コース
「現代」を読み解く視点を養い、
社会に活かせる問題解決力を磨く

複雑で変化の激しい「現代」を見つめ、産業の多様化、テクノロジーの発達、情報化、国際化、高齢化といった現代社会の重要な諸問題に理論・実証の両面からアプローチします。選択科目には「現代社会問題領域」「社会学研究領域」「文化・スポーツ領域」があります。

地域創造コース
地域の新しい価値を発見し、
社会の発展に貢献できる力を養う

地域が抱える課題を読み解き、そこに潜在する資源・価値を再発見し、持続的な地域社会を創造するための思想と技術、その基盤となる 「知」を探究します。選択科目である「地域政策領域」「観光学領域」「計画・デザイン領域」を通じて、より多様かつ高度な専門性を身につけることができます。

国際教養学専攻

特 色

教育・研究の目的

国際コミュニケーションコースでは、国際社会において求められる教養を備え、その確かな教養力に裏打ちされた、英語学、英米文学、英語教育学のいずれかの分野における高度かつ専門的な知識を有する人材の育成を目的とします。英語と日本語の双方の言語で英語学、英米文学、英語教育学に関する研究文献や各種の資料を読み解き、自らの研究において適切にそれらを活用することができることはもちろんのこと、自らを深く知り、研究をとおして自らを不断に成長させる高度専門職業人を育成することを目的としています。

また、国際日本学コースでは、国際社会において求められる教養と、日本語あるいは英語のより高い運用力を基礎に、日本の文化を深く考察し、それらの研究をとおして自らを不断に成長させる高度専門職業人を育成することを目的としています。

[英語学、英米文学、英語教育が主要分野]—国際コミュニケーションコース

[日本語学、日本文学、日本文化が主要分野]—国際日本学コース

国際コミュニケーションコースでは、国際共通語としての英語の高度な運用能力と英語学、英米文学、英語教育学における研究哲学・研究概念・研究理論に関する高度な専門的知識を修得し、それをもとにテーマを決めて研究に専念します。

また、国際日本学コースでは、国際共通語としての英語の高度な運用能力と日本語学や日本文学、日本文化などにおける概念・理論に関する高度な専門的知識と研究方法を修得します。 両コース共に、研究遂行の基礎となる、文献を読み解くための語学力、資料収集・実地調査の方法、収穫した情報を分析し解釈する能力、研究成果を発信する能力を養います。これらの能力を身に付けさせるために、本専攻においては研究資料や設備、教員組織、カリキュラムの整備・充実に努力し、優秀な英語教員、国語科教員や高度専門職業人を育成しようとしています。

[国際的・学際的分野も加味]

2020年以降、通信手段の進歩・普及とより高度化したICT技術の利用の面において劇的な変化を経験しています。これらの変化に対応することに加え、国際的、学際的分野について、複眼的視野のもとに獲得される知識やスキルの修得もめざします。英語と日本語を活用して、国内外の異文化に研究の視野を広げ、他者の価値観を尊重し、自分の生き方が相対化できる、あるいは国際的視野から日本の伝統文化や最先端の文化及び日本語についてより深く学び、自国文化の本質と問題点を複合的な視座から論理的に他者に発信することができるよう学問の射程を広げています。

カリキュラム

本専攻のカリキュラムは、教育上の目的を達成するために必要な授業科目を置くとともに、学位論文の作成等に対する指導を行うなど、体系的な教育課程を編成しています。このため、授業科目及び学位論文の作成等に対する指導科目をそれぞれ「専門科目」と「専門演習科目」に区分し、それぞれ22単位以上、8単位以上の修得が必要となります。国際コミュニケーションコースでは、英語学、英米文学、英語教育学に関する専門分野の理論的な知識と実業界、教育界の現場での実務経験をブリッジする教育課程を構築しています。そのために、コースワークから研究指導へ有機的につながる体系的かつ組織的なものになっています。加えて、高度な知識とその運用力を持つ英語教員を養成するための、英語学、英米文学、英語教育学の各分野と有機的に結び付いた充実した科目を用意しています。
また、国際日本学コースは、日本語や日本文学、文化を、世界との関わりの中で国際的かつ学際的に広く学ぶ科目群を配置しています。また、日本文化を長い時間的推移の中で、歴史的に学ぶ科目体系も用意しています。さらに、本コースは日本語教育における高度な知識とその運用力を持つ国語科教員を養成できるように、充実した科目を用意しています。

コース紹介

国際コミュニケーションコース
英米の言語・文化・英語教育の
理論を実践・応用できる力を養う

国際共通語としての英語の高度運用能力と英語学、英文学、文化地理学の知識を修得。言語への考察を深める「言語学領域」、教育学や教授法を追求する「外国語教育領域」、異文化マネジメントを中心とした「海外文化・コミュニケーション領域」の選択科目を設置しています。

国際日本学コース
日本の言語文化を追求し、中国と
日本など世界の架け橋になれる人材へ

日本文化を世界との関わりのなかで国際的かつ学術的に研究し、日本文化の価値を発信できる力を養います。幅広い学修を通じて、留学生であっても高度な日本語の知識と運用力の修得をめざすことができます。